LEGO izzivi: od načrta do otroškega igrišča
Kako bi bilo videti otroško igrišče, ki bi ga zasnovali otroci sami? Učenci od 1. do 3. razreda so se pri dejavnosti LEGO izzivi lotili prav te naloge. Svoje zamisli so najprej prenesli na papir, nato pa jih začeli uresničevati z LEGO kockami.
Na šeleshamer so narisali načrt igrišča in ga obdali z ograjo. V notranjosti so razporedili vrtiljake, gugalnice, tobogane, nogometno igrišče in prostor za oddih. Pri načrtovanju so razmišljali, kam postaviti posamezna igrala ter kako urediti prostor, da bo namenjen tako živahni igri kot počitku.
Nato se je začel gradbeni del izziva. Učenci so izbirali LEGO kocke, jih povezovali in po svojih načrtih začeli graditi igrišča. Risbe so postopoma dobivale prostorsko podobo, pri tem pa je bilo treba poiskati načine, kako iz različnih oblik in velikosti kock sestaviti zamišljena igrala.
Dejavnost je povezala risanje, načrtovanje in konstruiranje. Otroci so ob njej razvijali domišljijo, prostorsko predstavo in fino motoriko ter se urili v reševanju problemov. Gradnja jih je spodbujala k preizkušanju različnih rešitev in prilagajanju prvotnih zamisli možnostim, ki jih ponujajo kocke.
LEGO izziv je pokazal, kako lahko preprosta zamisel postane zanimiva učna izkušnja. Otroško igrišče je bilo tokrat več kot prostor za igro – postalo je priložnost za ustvarjanje, razmišljanje in učenje skozi praktično delo.
Mentorica delavnosti: Jožica Krajnc, prof.
Teden otroka – pisemca starejšim
Dobro jutro, dober dan – naj te spremlja prav vsak dan.
S prijaznimi besedami polepšamo dan starejšim ❤️
V Tednu otroka smo na naši šoli pisali pisemca starejšim.
Učenci so v njih zapisali lepe misli, prijazne pozdrave in dobre želje.
Vsak je po svojih močeh dodal nekaj prijaznih besed.
Pisemca bomo podarili starejšim, ki živijo v domu Mavida Residence Radlje.
Majhna pozornost lahko nekomu pomeni zelo veliko.
Naj naše besede prinesejo toplino, veselje in lep dan.
Mentorica: Marija Lisec
Obiskala nas je pisateljica Janja Vidmar
V torek, 6. 10., nas je na šoli obiskala pisateljica in scenaristka Janja Vidmar, ki že več desetletij ustvarja in piše za mladino in otroke. Tako mlajšim kot starejšim učencem je avtorica med predstavitvijo izdala nekaj šaljivih pripetljajev iz otroštva in mladosti. Med pripovedovanjem je pojasnila tudi, kdaj je začela pisati ter ozadje nastanka nekaterih njenih del. Nato je pisateljica skupaj z učenci priredila nagradni kviz s knjižno nagrado za zmagovalca. Gostja je učencem podelila tudi priznanja za osvojeno bralno značko. Z veseljem je podelila tudi avtograme. Ob zaključku je učence z navdihujočimi besedami spodbudila k branju literature.
Urška Dečman
Planinski izlet na Završe
V soboto, 3. oktobra, smo se mladi planinci skupaj s planinci Planinskega društva Bricnik udeležili srečanja koroških planincev na Završah nad Mislinjo.
Do Mislinje smo se peljali s kombijem, nekateri pa z osebnimi vozili. Na zbirnem mestu se je zbralo veliko planincev iz Koroške. Nato smo se podali na pot, ki se je vzpenjala in spuščala. Med potjo smo videli različne zanimive kmetije.
Po slabih dveh urah smo prispeli na naš cilj – na igrišče pod podružnično osnovno šolo na Završah. Kmalu po našem prihodu se je začel uradni del srečanja. Moški pevski zbor je zapel planinsko himno »Oj, Triglav, moj dom«.
Po uradnem delu je sledilo kosilo in druženje. Nazaj so se nekateri peljali s šolskim prevozom, večina pa je odšla na prijeten pohod v dolino. Po koncu pohoda smo se zbrali in se poslovili.
Na pohodu smo uživali. Izvedeli smo tudi, da bomo lahko v tem šolskem letu prespali v planinski koči na Peci. Tega se že veselimo.
Matevž in Ožbej Lesjak
Delavnice ob tednu otroka
Ekskurzija devetošolcev v Kobarid
V petek, 2. 10. 2026, smo se učenci 9. razredov OŠ Muta odpravili na celodnevni izlet v Kobarid. Izlet se je začel že ob 6. uri zjutraj. Tja smo se odpravili z avtobusom, vožnja pa je trajala približno tri ure.
Med potjo smo opazili veliko naravnih in kulturnih znamenitosti, kot so slap Boka, Rabeljsko jezero, prelaz Predel, trdnjava Kluže in druge.
Ko smo prispeli v Kobarid, smo najprej pomalicali, nato pa smo se odpravili v Kobariški muzej, ki je posvečen prvi svetovni vojni. Tam smo skupaj z vodnikom preživeli približno uro in pol. Muzej je bil zelo zanimiv, saj smo se naučili veliko novega, kar nam bo zagotovo prišlo prav tudi pri testu. V muzeju je v ospredju predvsem dogajanje na soški fronti.
Po ogledu muzeja smo si ogledali še kostnico, ki se nahaja na vzpetini nad Kobaridom. V njej so pokopani italijanski vojaki, ki so padli med prvo svetovno vojno.
Pred odhodom proti slapu Kozjak smo si privoščili kosilo v piceriji Soča. Nato smo se odpravili na pot proti slapu. Pot je bila zelo lepa in osvežujoča, saj smo hodili ob smaragdni reki Soči in skozi gozd.
Po ogledu slapu smo se vrnili na avtobusno postajo, kjer nas je pričakal avtobus. Z njim smo se varno odpeljali domov, kjer so nas že čakali starši.
Izlet je bil zelo zanimiv, saj smo se veliko novega naučili, obenem pa smo preživeli prijeten dan v naravi in družbi sošolcev.
Maja Kugovnik in Neli Korat, 9. a
Polfinalno tekmovanje v odbojki na mivki
Odličen rezultat na polfinalnem tekmovanju v odbojki na mivki
V torek, 29. 9. 2026, smo se z učenkami udeležile polfinalnega tekmovanja v odbojki na mivki, ki je potekalo v Mariboru.
Dekleta so na igrišču prikazala izjemno borbenost, zbranost in lepo ekipno igro ter na koncu osvojila odlično 3. mesto. Čeprav se je v finale uvrstila le prvouvrščena ekipa, je bila tekma za nas izjemna izkušnja. Punce so se borile za vsako točko, prikazale vzoren športni duh, prijetno sončno vreme pa nam je dalo še dodatno energijo.
Kot njihova mentorica sem izjemno ponosna na njihov trud, srčnost ter vzorno zastopanje naše šole na medregijski ravni. Verjamemo, da so si s tem nabrale dragocene izkušnje za prihodnja tekmovanja.
Našo šolo so na polfinalnem tekmovanju ponosno zastopale: Maja Kugovnik, Tasha Hlupič, Neli Korat, Žana Tomis, Mihaela Visković, Loti založnik.
Vsem dekletom iskreno čestitam za doseženo 3. mesto.
Mentorica: Lucija Skarlovnik
Sprejem prvošolcev v šolsko knjižnico
V sredo, 30. 9., je potekal sprejem prvošolcev v šolsko knjižnico. Sprejem je popestril otroški pevski zbor pod vodstvom Metke Stemlak s prepevanjem dveh pesmi. Učence je pozdravila tudi pomočnica ravnateljice Helena Boh in mlade bralce spodbudila k rednemu branju knjig. Devetošolci Staš Lauko, Anika Vrhnjak in Anže Gnamuš so prvošolce želeli navdušiti nad obiskovanjem knjižnice in branjem s pripovedovanjem zgodb Preberi mi zgodbo, Mala Muca v knjižnici in Zajčkov bralni krožek. Učenci so bili seznanjeni tudi z bralno značko ter knjižničnimi pravili. Prvošolci bodo v razredu kot tudi doma prebirali darilno slikanico Društva Bralna značka Stric pes pisateljice Mateje Gomboc.
Urška Dečman
Prvošolci in pouk v gozdu
Pouk v naravi
V torek, 29. septembra 2026, smo prvošolci pouk preživeli v naravi. Po malici smo se odpravili proti gozdu, kjer nas je čakalo zanimivo raziskovanje in učenje na prostem. Še pred odhodom smo se v razredu pogovorili o dejavnostih, ki nas čakajo, in spoznali navodila za delo po posameznih postajah.
V gozdu smo se učili z vsemi čutili in pri tem povezovali različna učna področja. Iz naravnih materialov smo ustvarjali slike, urili štetje ter spoznavali velikostne odnose. Različne plodove smo razvrščali od največjega do najmanjšega in od najnižjega do najvišjega ter utrjevali pojme, kot so višji – nižji in dolgo – kratko.
Iskali in poimenovali smo gozdne plodove ter liste. Ob tem smo ugotavljali, katere besede so dolge in katere kratke, ter s ploskanjem določali število zlogov v posameznih besedah. Pozorno smo prisluhnili tudi zvokom gozda jih poskušali prepoznati.
Za konec smo poiskali vsak svoje drevo ter se ob njem orientirali in utrjevali prostorske odnose, kot so pred, za, levo in desno.
Pouk v gozdu je bil poln raziskovanja, ustvarjalnosti, gibanja in novih spoznanj. Učenci so skozi igro in neposredno izkušnjo spoznavali, da se lahko učimo tudi zunaj šolskih klopi – v naravi, kjer nas na vsakem koraku čaka nova priložnost za učenje. Takšno obliko učenja bomo zagotovo še več krat ponovili.
Zapisala: Nataša Proje
Bistre glavce na jesenskem soncu
Jesensko sonce nas je zvabilo iz učilnice, zato smo dejavnost RaP Bistre glavce tokrat izvedli kar na šolskem igrišču. Na svežem zraku smo združili gibanje, razmišljanje, reševanje miselnih izzivov in sodelovanje.
Za začetek smo se ogreli z gibalno-miselno igro, pri kateri smo razgibali telo in hkrati preizkusili svojo zbranost ter hitrost razmišljanja.
Nato so starejši učenci 2. in 3. razreda zavihali rokave in se lotili reševanja slikovnih križank. Posebno zanimivo je bilo, da so križanke sestavili nekdanji učenci, ki so obiskovali Bistre glavce. Pri reševanju so učenci sodelovali in si med seboj priskočili na pomoč, ko se je zataknilo pri katerem od gesel.
Mlajši učenci so medtem preizkusili svoje spretnosti v igri Pikapolonice in čebelice, naši različici igre križci in krožci. Ob igri so urili logično razmišljanje, načrtovanje potez in pozorno opazovanje.
Za zaključek smo se zbrali ob kratkem jesenskem miselnem izzivu. Vsak učenec je poiskal en naravni predmet na igrišču, ter si z njim izmislil uganko za sošolce. Skupaj smo ugibali, opazovali in se ob tem še zabavali.
Zapisala: Nataša Proje
