V torek, 14. junija smo v šoli dobili dva gosta. To sta bila učitelj in učiteljica iz leta 1900.

Učiteljica je na začetku predstavila, kako je potekalo šolanje v preteklosti. Nato smo odšli v 4. a razred. Posedli smo se dva po dva in vzeli pero. Na mizi so nas čakala tudi črnila, s katerimi smo reševali delovni list. Bili smo pri uri lepopisa. Učitelj je vstopil in v trenutku smo morali v en glas zavpiti: Dobro jutro, gospod učitelj! Nato nam je pregledal roke in začeli smo s pisanjem črk.

Med pisanjem smo morali sedeti lepo mirno in vzravnano, z levo roko na hrbtu. Učitelj je bil zelo strog in v razredu je morala vladati popolna tišina. Če smo hoteli kaj povedati, smo morali dvigniti roko, vstati in odgovarjati v celih stavkih. Po končani uri lepopisa smo rešene liste oddali na rob učiteljeve mize.

Odšli smo nazaj v svoj razred, kjer nas je sprejela učiteljica računstva in postopek učenja je bil skoraj isti. Učiteljica je bila bolj stroga in vesel sem, da ne živim v takšnih časih. Bilo mi je vseeno zelo zanimivo.

Jakob Antonijević, 4. b

[Show as slideshow]

V petek, 3. 6. 2022, smo se z učenci petih razredov odpravili peš v Bistriški jarek. Bilo je zelo soparno jutro. Hodili smo uro in pol.

Na cilju smo pojedli zaslužno malico. Tam so nas čakali predstavniki Lovske družine Muta. Pozdravil nas je starešina gospod Meh in nam predstavil delo lovcev.

Nato je gospod Viler pripeljal svojega lovskega psa in nam povedal veliko zanimivosti o šolanju lovskih psov, o skrbi za njih in o značilnosti posameznih lovskih pasem. Učencem pa je bil najbolj zanimiv prikaz sledenja psa.  Psa so lahko tudi božali.

Sledila je predstavitev živalstva naših gozdov, ki sta jo pripravila lovca g. Meh in g. Pešl . Vsak učenec je dobil list o PARKLJASTI DIVJADI V SLOVENIJI. Lovca sta jim vse nazorno razložila in odgovarjala na različna vprašanja, ki so zanimala učence. Učenci so dobili tudi knjižico, Stopinje in sledovi živali v naravi, z zelo uporabnimi podatki.  Črni Peter pa so karte, ki so nam jih prav tako podarili lovci. Vsega smo bili zelo veseli.

Spet je sledilo odgovarjanje na vprašanja. Učence je zanimalo veliko o lovu, puškah, streljanju in o tem, kako ravnati ob srečanju z določeno živaljo.

Kot vedno, so nam lovci tudi tokrat pripravili zanimiv dan.

Sledilo je še malo sprostitve. Pot nazaj pa je bila manj naporna, saj so nas do šole zapeljali s kombiji.

Evalvacijo naravoslovnega dne smo opravili v šoli. O naučeni snovi so se učenci pomerili v kvizu.

Med učenci ni bilo veliko razlik v znanju, a zmagala je najboljša skupina.

Zapisala Jolanda Verhnjak

[Show as slideshow]

MORAVSKE TOPLICE, 4. DAN

Po obilnem jutranjem zajtrku smo se odpravili v notranje bazene, ker je bilo slabo vreme. Vadili smo tehnike kravla, žabice in hrbtnega plavanja. Zadnjih 15 minut smo se lahko vozili po notranjih toboganih in ob tem zelo uživali.

Nato smo odšli na kosilo, po kosilu smo imeli počitek ter smo reševali različne delovne liste za dodatne točke. Spet smo se pripravili za bazen. Tokrat smo imeli v zunanjem bazenu preizkus plavanja. Po končanem preizkusu smo glede na sposobnosti plavanja prejeli konjičke in delfinčke. Za nagrado smo se ponovno lahko vozili po toboganih. Sledila je pestra izbira hrane pri večerji z obilico sladoleda.

Ker je bil to naš skupni večer, smo ga zaključili tako, da smo v dvorani hotela Ajda imeli zaključni večer. Vsaka soba je pripravila določeno točko: recitacijo, ples, dramske igre … Bilo je zelo zabavno. Učiteljice so nam podelile tudi priznanja za lepo pospravljene sobe in reševanje delovnih listov. Višek večera je bil, ko nas je obiskal ŠTRK VIKI, sledil pa je animacijskih program plesa, ki ga je vodila animatorka. Pošteno smo se razmigali in naplesali, bilo nam je zelo zabavno.

Počasi smo se odpravili v svoje sobe, si pospravili potovalke in odšli spat, kajti naslednji dan nas že čaka zaključek šole v naravi in odhod domov.

Razredničarki Alenka Vilar in Doris Srčič

Moravske Toplice – 3. dan

Kot vsaki dan smo tudi tokrat vstali ob 7.00. Zbudili smo se v deževno jutro. Sledilo je pospravljanje sob in priprava na plavanje. Ob 8.00 smo odšli na zajtrk. Potem je sledilo učenje plavanja. Učili smo se prsno, hrbtno in kravl. Seveda smo se tudi potapljali in skakali na glavo. Na koncu smo si prislužili tobogane. Po plavanju je sledilo kosilo. Takoj po kosilu smo se odpravili peš do Tešanovcev, kjer smo si ogledali Čokoladnico. Pokazali so nam, kako izdelujejo čokolado. Seveda smo se tudi posladkali z njo. Gospa nam je razložila, kako nastane čokolada in koncu smo lahko čokolado tudi kupili. Na poti nazaj smo se odpravili v Panonsko vas in si ogledali hiške iz slame. Hitro smo se odpravili nazaj do naših hišk, se preoblekli in odšli nazaj na bazen. Po bazenu je sledila večerja, kjer je veliko raznovrstne  hrane in za vsak trebušček se kaj najde. Po večerji smo odigrali med-razredno nogometno  tekmo. Utrujeni od celega dne smo se ob 21.00 spravili do apartmajev in pripravljali na večerno točko, ki bo v četrtek zvečer. Ob 22.00 smo sladko zaspali.

Anja

Moravske Toplice – 2. dan

Danes zjutraj smo vstali ob 7.00. Učiteljice so nam ocenile, kako smo pridni pri pospravljanju sob. Po ocenjevanju smo odšli na zajtrk, ki je bil zelo obilen in je bilo veliko na izbiro. Po zajtrku pa smo šli plavat za dve uri. Po kopanju je sledilo kosilo, nato pa smo imeli čas za počitek. Med prostim časom smo se malo družili in igrali družabne igre. Popoldan smo se odpravili na bazen, kjer smo preizkusili tudi tobogane. Ob 18.30 je sledila večerja. Po večerji je sledil sprehod in športne igre. Začelo je močno pihati in deževati, zato smo morali do apartmajev. Šli smo vsak v svoje hiške in začeli smo pisati razglednice. Ob 22.00 smo utrujeni zaspali.

Lena in Neli

Moravske Toplice 1. dan

V ponedeljek zjutraj so nas starši pripeljali do Gasilskega doma Muta. Skupaj smo se odpeljali proti Murski Soboti. Najprej smo odšli v Vulkanijo, kjer smo si ogledali zelo zanimive stvari. V Vulkaniji smo na vlakcu gledali 3D filmčke, hodili smo po ozkih hodnikih in spoznavali notranjost vulkana. Vseskozi nas je spremljal krtek OLI. Z vlakcem smo se peljali na panoramsko vožnjo po gričevnatem Goričkem. Na koncu smo imeli čas za nakup spominkov. Potem smo se odpravili v Picerijo Raj, kjer smo se okrepčali z dunajskim zrezkom in pomfrijem, ter ohladili z okusnim sladoledom. Po vseh ogledih smo končno prispeli v Moravske Toplice. Tam smo najprej odšli v hiške, se preoblekli v kopalke in odšli na bazen. Na bazenu smo opravili preverjanje plavanja in se razdelili v tri skupine. Utrujeni od plavanja smo odšli na večerjo. Sledil je sprehod do pravljičnega parka, kjer smo se preizkusili v sestavljanju buče. Za nagrado smo se lahko zabavali na igralih. Ob prihodu v hiške smo se umili in utrujeni zaspali.                                     Mihaela, Eva in Rebeka

[Show as slideshow]

1 2 3 ►

Učenci in učiteljice 1. triade smo imeli v četrtek, 2. 6. 2022, prvi »BRALNI MARATON«. Popoldan ob 16.00 smo se zbrali v šoli. Zbralo so nas je kar 69 učencev in učenk ter 7 učiteljic. Želeli smo, da bi lahko brali nekje v bližini gozda, pa nam je vreme malo ponagajalo. Zato smo prvi del maratona opravili na igrišču pred vrtcem, ko pa nas je pregnal dež, smo nadaljevali v šoli. Prebrali smo 7 zanimivih pravljic, pogovarja smo se o vsebini in ugotavljali smo, kaj se lahko od glavnih junakov naučimo. Na koncu pa smo iz odpadnih koščkov blaga ustvarjali ilustracije. Neizmerno smo uživali in smo se imeli lepo. Med samim branjem smo imeli več kratkih odmorov, kjer smo se okrepčali z dobrotami, ki smo jih prinesli zraven. Čisto na koncu pa smo dobili za večerjo presenečenje – pice velikanke. Pojedli smo vse do zadnjega koščka. Dogovorili smo se, da ko pridemo domov, se stuširamo, umijemo zobe in gremo naravnost v posteljo spat. Ta dan gotovo niso bile potrebne pravljice za lahko noč. Želimo si, da bomo še večkrat lahko ponovili naše skupno branje.

Učenci in učiteljice 1. triade

Všeč mi je bila zgodba o volkih, kako se med sabo sporazumevajo. Tudi pica je bila zelo dobra. (Alja)

Všeč mi je bila zgodba z naslovom Pojdi ven in se igraj (Gregor).

Zelo všeč so mi bile vse zgodbice, najbolj pa ustvarjanje na koncu (Maja, Miha).

Všeč mi je bila zgodba o levčku Rogiju, ki opisuje resnično zgodbo (Anže, Vid).

Bile so zanimive zgodbice o živalih, ustvarjali smo in jedli pico na koncu (Vanessa).

Volk gre na dopust je bila zanimiva zgodba o volku, ki je na dopustu, ostale živali pa so imele zabavo (Jernej)

Branje zunaj mi je bilo zelo všeč (Elisa).

Spoznali smo 7 različnih zgodbic, ki so mi bile vse zelo všeč. Na koncu smo iz koščkov blaga delali ilustracije (Tjaša).

Spoznala sem zgodbo o lisjaku, ki ni vedel kakšen je njegov talent (Nuša).

Všeč mi je bilo, da smo na koncu ustvarjali in da smo se lahko med sabo družili vsi od 1. do 3. razreda (Lili).

Vse mi je bilo zelo všeč (Ela).

[Show as slideshow]

V sredo, 1. 6. 2022, so si učenci 4., 5. in 6. razreda ogledali muzikal na OŠ Ribnica na Pohorju.

Zgodba je pripovedovala o 13. letnem fantu Juretu, ki si je že dlje časa dopisoval s slovenskim dekletom, ki je živela v Dublinu. Nekega dne se je odločil, da gre k njej, čeprav mu pot do tja ni bila poznana. Njegovo zanimivo popotovanje do ljubljenega dekleta so nam predstavili učenci OŠ Ribnica na Pohorju.

V predstavi smo zares uživali ter se predajali prepletanju plesa, glasbe in dialogov med glavnimi junaki muzikala.

Alenka Vilar

[Show as slideshow]

V torek, 31. 5. 2022, smo bili v SNG Maribor, kjer smo se udeležili zanimivega in zabavnega Gledališkega labirinta. Gledališki mentorji so nas vodili po ozkih hodnikih, visoko v podstrešne sobe in v temno klet. Pot je bila označena z rdečimi zastavicami, da smo se v tem labirintu sploh znašli. Otroci so spoznali gledališče še iz drugačne perspektive.

                                                                                                                      Danijela Planinšič, prof.

Prišli smo v šolo. Potem smo šli na avtobus. Z avtobusom smo se peljali v gledališče Maribor. V parku pri vodnjaku smo pojedli malico. V gledališču so nam pokazali oblačila. Potem smo ustvarili našo lastno predstavo. Predstava je bila o travnih bilkah in prečudovitih žuželkah. Potem smo šli na avtobus. Z avtobusom smo odšli do šole, po nas so prišli starši. Srečno smo preživeli dan.    
(Gaja 2.a)                                        

Prišli smo v šolo in se odpravili na avtobus. Potem smo malicali v parku. Odšli smo v gledališče in odložili nahrbtnike in se razdelili v skupine. Povedali so nam, da se moramo kulturno obnašati. Šli smo v različne prostore. Na koncu smo odšli na sladoled.  (Ana 2.a)

Šli smo v gledališče. V Maribor smo se peljali z avtobusom. Gospa nam je pokazala, kako se dela v gledališču. Po obisku smo šli na sladoled. V gledališču so mi bili najbolj všeč beli kipi.   (Tina 2.a)

V Maribor smo se vozili eno uro. Najprej smo jedli, potem pa šli v gledališče. Morali smo iskati skriti zaklad, pa smo ga šli iskat. Šli smo na podstrešje in videli obleke za balet, obleke za velikane in zlate obleke. Potem smo šli na oder in v sobo, kjer so bile štiri sestavljanke. Potem smo šli na sladoled.  (Gal 2.a)

Peljali smo se v Maribor. Ko smo prispeli, smo se ustavili v parku, tam smo jedli malico. Šli smo v gledališče. Najprej so nam povedali pravila. Šli smo pogledat garderobo, tam smo odložili nahrbtnike. Potem smo odšli v klet. Imajo pet različnih odrov. Imeli smo sestavljanke, ki so prikazale dramo, balet in opero. Ogledali smo si oblačila, imajo okoli 1500 oblačil. Na strehi imajo kipe, ki so ponaredek, ker imajo prave kipe v gledališču, predstavljajo pa tri dečke, ki igrajo na instrumente. Na koncu izleta nas je učiteljica peljala na sladoled.  (Taja 2.a)

Z avtobusom smo se peljali v Maribor. V Mariboru smo pojedli malico. Vstopili smo v gledališče SNG Maribor. Pokazali so nam kostume. Videli smo kipe, ki predstavljajo glasbo. Videli smo tudi zaodrje. Ogledali smo si mesto Maribor. V mestu smo odšli na sladoled. Na stopnicah smo se fotografirali. Po nas je prišel avtobus. V šoli smo pojedli kosilo.  (Klemen 2.a)

V šoli smo si vzeli sendviče in soke. Peljali smo se v Maribor v gledališče. Jedli smo v parku, bili smo v skupinah. Najprej smo šli v klet, igrali smo se igre. Gledali smo tudi kostume. Potem pa smo šli na oder igrat.  ( Anej Ž. 2.a)

Bili smo v gledališču, v gledališkem labirintu v Mariboru. Šli smo po različnih prostorih in sestavljali smo sestavljanke. Šli smo na podstrešje in pogledali smo koliko oblačil imajo. Imeli so zelo, zelo, zelo veliko hodnikov. Najbolj všeč mi je bilo, ko smo sestavljali puzle. Spremenila bi, da bi lahko pogledali čisto vse prostore v gledališču, tudi tiste umazane.   (Zala 2. b)

Bili smo v Mariborskem gledališču. Najbolj mi je bilo všeč, ko smo iskali zvočnik. Zelo je bilo fajn in nič nočem spremeniti. (Anej P. 2. b)

Obiskali smo gledališče v Mariboru. Tja smo se peljali s kombijem. Najbolj všeč mi je bil komorni oder, ki je bil čisto črn. Na njem smo naredili svojo predstavo. Sestavljali smo puzle. Po ogledu smo si kupili slasten sladoled.  (Luka 2. b)

Bilo je zelo fino. Šli smo v Maribor na gledališko predstavo. Všeč mi je bilo, ko smo šli na sladoled, gledat obleke, ko smo šli sestavljat puzle in ko smo naredili svojo predstavo.  (Naja 2. b)

Bilo mi je najbolj všeč, ko smo gledali različne obleke. Spremenila bi, da bi šli pogledat lepe čevlje. Igrali smo se, da nekdo pokaže nekaj z ribo in kozarcem. (Taja Helena 2. b)

Bili smo v gledališču v Mariboru. Bilo je zelo zabavno. Sprehodili smo se po gledališču in poskusili smo igrati travne bilke in žuželke. Najbolj mi je bilo všeč, da smo lahko poskusili igrati predstavo. Spremenila bi, da bi lahko gledali predstavo. (Neža 2. b)

Včeraj smo bili v gledališču v Mariboru. Ogledali smo si, kako naredijo predstavo. Bilo je zelo lepo. Najbolj mi je bilo všeč, ko smo šli v njihovo omaro. Želela bi si, da bi nam zaigrali kakšno predstavo. (Tajda 2. b)

Bili smo v gledališču. V njem smo si ogledali oblačila. Šli smo na sladoled in nazaj v šolo. Najbolj všeč mi je bilo, ko smo bili na odru. Imeli smo se super. Že komaj čakam na končni izlet in upam, da se to že bliža. (Vasja 2. b)

[Show as slideshow]